天国的嫁衣

贝索斯的妻子对贝索斯说：嫁给他就像赢得了一个奖项。_我的网站

一 | 据北京时间1月11日福克斯商业频道报道，小说家麦肯齐·贝索斯与丈夫、亚马逊创始人杰夫·贝索斯结婚25年后，即将成为世界上最富有的女性之一。

二 |     近日，新加坡更新升级GEP天才版计划的消息一出，在教育界引起了轩然大波，关于改版后的政策在这里为大家详细解读一下。现状 当前，新加坡的高才教育计划（GEP）仅针对极少数精英学生，小学三年级遴选，每届仅1%学生入选。

三 | 虽然麦肯齐离婚后能得到多少钱还不确定，但她一直清楚的一点是，1993年她和贝索斯的婚姻就像是在她23岁的时候赢得了一个奖项。”我绝对是某种彩票的赢家，”她在2013年一次罕见的采访中告诉《时尚》杂志。她补充说，尽管他们的财富（目前估计为1370亿美元）使她的生活“在许多方面令人兴奋”，但这并不能界定她。

四 | 我有伟大的父母，他们相信教育，从不怀疑我会成为一名作家；我有一个我爱的配偶，这就是我的定义，”她说。麦肯齐还告诉该杂志，尽管她很快爱上了当时的纽约对冲基金副总裁，但她和贝索斯性格迥异，仿佛他们是两个“对立”的人。他喜欢与人交往，是个善于交际的人。

五 | 鸡尾酒对我来说很头痛。她说：“我和别人的谈话通常很简短，而且很少——这不是我擅长的。改革内容 扩展范围 GEP将不再局限于少数精英学校，而是扩展至全国每一所小学。校内项目 各小学将自主选拔能力较强的学生，推行个性化项目，让学生根据兴趣与强项学习。”此外，她承认，当贝索斯在婚后不久提出在网上卖书的想法时，她真的不知道要创业。”她说，我一点商业头脑都没有，但最终她支持贝佐斯的创业精神，因为她“看到他对此感到多么兴奋。”尽管他们性格不同，麦肯齐说，他们很快就坠入爱河，在工作中相识六个月后结婚了。校际交流 学生有机会参与附近学校的课后加强项目，促进跨校交流与学习。邻里学校崛起 邻里学校地位提升，传统GEP学校概念或将淡化。我的办公室就在他旁边，我整天都能听到他欢快的笑声。你为什么不爱上这种笑声呢？作者还称赞贝索斯帮助她发展了自己的创作事业。

六 | 机会均等 更多有潜力和兴趣的学生将获得适合自身发展的教育机会，打破学校声誉限制。改革时间与对象 自2027年起，新加坡所有小学将实施针对所有小学生，特别是高能力和特殊才能学生的新教育模式。”杰夫是我最好的读者，”她说，并补充说，贝索斯经常花时间阅读她的手稿，并在她繁忙的工作中做详细的笔记。在周三发表的一份联合声明中，这对夫妇明确表示，他们的离婚是友好的，他们觉得“非常幸运”能见面，并对婚姻的每一年都充满感激。贝佐斯和麦肯齐补充说，如果他们知道自己将在25年内离婚，他们会“再次离婚”。预计每届约10%学生受益，较现GEP的7%有所提升。核心要点 保留原校学习: 学生无需四年级转学，保持与同龄人的友谊和稳定学习环境。多元化评估: 超越标准化测试，采用教师观察、作品集、项目展示等多维度评估。灵活增益课程: 设立课后增益课程，覆盖多领域，满足个性化需求。多阶段选拔: 四至六年级分阶段选拔，鼓励学生逐步发展。全面选拔过程: 保留三年级标准化测试，增加日常观察、教师推荐等补充评价。

七 | 持续支持指导: 加强教师培训，建立导师制度，提供个性化指导。促进交流合作: 组织跨学科项目、竞赛，培养团队合作与社会责任感，并拓展国际视野。

八 | 教育部长陈振声星期四（8月22日）以主宾身份为今年全国学生露营大会主持揭幕仪式，又发表了一系列关于完善直接收生计划的声明：图源：联合早报直面现状 当前，DSA制度下，资源充裕家庭的学生往往占据优势，而弱势家庭背景的学生则面临诸多障碍。这一现象不仅违背了教育公平的核心理念，也限制了社会整体潜能的释放。因此，陈振声部长呼吁新加坡学校和社会各界正视这一问题，共同寻求解决方案。两大原则 为了确保DSA的公平性与有效性，陈振声部长强调了回归两大基本原则的重要性：给予每名学生平等机会： 无论学生的家庭背景如何，都应享有同等的参与机会和竞争环境。对学生才能进行有效栽培与增值： 学校应为学生提供个性化的培养方案，确保他们的才能得到最大程度的发挥与提升。避免误区 在选拔过程中，学校应特别注意避免两类错误：选入不应入选的学生： 即那些对才艺并无浓厚兴趣，仅因接受过强化训练而入选的学生。这类学生可能在学习过程中失去乐趣，影响长远发展。错失有真正才能的学生： 尤其是那些来自弱势家庭、资源有限但潜力巨大的孩子。学校应建立更加全面、科学的评价体系，确保这些学生的才能得到发掘与认可。全面发展 DSA不仅是一个选拔机制，更是一个促进学生全面发展的平台。

九 | 学校应致力于为学生提供：“ NO.1 ” 专业的指导与训练：根据学生的兴趣和特长，提供针对性的培养方案。“ NO.2 ” 丰富的实践机会：鼓励学生参与多样化的课程辅助活动或运动项目，提升实践能力。“ NO.3 ” 良好的学习环境：营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。融合评估 面对未来社会的不确定性与挑战，陈振声部长呼吁社会大众应扩大对成功的定义，不再局限于单一的标准化测试成绩。他建议融合标准化测试与其他评估方法的优势，形成一套更加全面、人性化的评价体系。这样既能保证评价的客观性与公正性，又能充分尊重学生的个体差异与潜能差异。

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Published on:13:21:20